[怎么回事？怎么又开始养花了？天人的学院到底教的什么？]

[这是在研究茉莉花茶产业！不过学这个有何用？即便为政一方，这些产业也被当地豪族把控，地方官贸然朝豪族家产伸手，不怕被砍断手？]

[何人胆敢威胁朝廷命官！]

[南北回归线是何物？]

[怎地又研究起熊吃鱼了，还是……这什么地儿，听着不像我中原大地的名称。]

[一带一路……是与其他国家合作吗？天人的国度已如此强大，直接将小国收为藩属即可，何必与他们搞什么合作。]

[生产力决定生产关系……何为生产力？农人？匠人？生产关系又是何意？]

[天人清朝的战争竟然打输了！还有赔款……天啊，这赔款条约，触目惊心！]

[为何要让学生学这些？如此丧权辱国的赔款条约，不觉得丢人吗？]

[人民当家作主？]

内容未完，下一页继续阅读 [天人的国度，没有皇帝，是人民当家做主！]

[人民？谁是人民？]

无数丰朝百姓直起腰，抬起头，人民啊？听起来不像是贵人的称呼呢。

[质尔人民，谨尔候度，用戒不虞注。人民，是普罗大众啊，是你，是我，是天下万民！]

[大同！此乃天下大同！]

[荒谬！千千万的普通百姓，人人当家做主，如何管理国家。]

[可笑，农家子能与世家子同坐一席处理国事？他们识字吗？]

[天人的农家子，恐怕真识字。]

[可笑！纲常皆乱，这国家还如何运转！]

贵族阶层惊慌失措，普通平民百姓也并没有欢喜，他们茫然，甚至是惶恐的。

内容未完，下一页继续阅读 人民是他们？不要皇帝，他们当家作主？

这怎么能行？这么大的国家，他们哪知道怎么当家做主。

不过惶恐过后，百姓们心中又不由生出一点幻想，如果他们真能当家做主，那就让税赋少一些，徭役也少一些，这样就好了。

文综卷子的书写量也不小，薛皎奋笔疾书，重重落下最后一个句号，放下笔就开始揉手指，太久没有这么猛写字，手有点酸。

她抬头看了眼时间，四点二十七，还有三分钟交卷，这次时间卡的比较紧张，也是因为她太久没有做过这种综合性卷子，有点不熟练。

好在题写完了，抓紧最后三分钟检查了一遍试卷，当张老师说“考试时间结束”，她便把卷子交了上